2020-2021學年第二學期期中摩臣平台質量檢查通知
期中摩臣平台質量檢查是摩臣本科摩臣平台質量監控與保障體系的一個重要環節，也是本科摩臣平台質量管理的一項常態化工作，對本科摩臣平台質量的提高起到積極地促進作用▪️。根據本學期摩臣平台進程和質量監控安排🫨，本學期期中摩臣平台質量檢查將在第8~12周開展。
期中摩臣平台檢查采取以學院自查為主🧭，校院兩級檢查相結合的方式，重點圍繞以下方面開展：
一、摩臣平台質量監控
課堂摩臣平台質量評價
開展方式：理論類和實踐類課程，校、院兩級聽（看）課評價
課堂摩臣平台質量評價對象應重點關註以下4類情況：教授上課質量↗️🙋🏽♀️、VR實驗課程、混合式教改課程🚤🏊♀️、課堂摩臣平台質量待改進的課程（督導聽課C級及以下👀、學生評教排名靠後）。
根據《領導及管理幹部聽課（看課）製度》規定，各學院（部）👨🏼🚒、各系（教研室）負責人每學期至少聽課（看課）四次🤟，每次1~2學時。本學期結束前完成聽課要求的全部次數🙅🏿♂️，第19周周二前通過摩臣平台質量常態監測應用系統填報《領導幹部聽課匯總表》（附件1）。
填報網址：http://210.35.66.21/tqc/login💠，用戶名：SJTB+學院代碼（如：材料學院用戶名SJTB01），初始密碼111111
畢業設計（論文）中期檢查
開展方式：學院自查🏃➡️🚵♀️，摩臣抽查🈶。
學院層面組建檢查小組🤌🏻，全面檢查2021屆本科畢業設計（論文）工作開展情況。檢查小組由具有指導資格的教師組成𓀌，一般不少於3人。
根據OBE理念和要求🙍🏻♀️，畢業設計（論文）的過程是在教師指導下運用所學知識技能解決實際問題的綜合能力訓練過程。中期檢查應註重對過程的管理和質量評價，做好檢查結果的存檔、備案，結合《畢業設計（論文）中期檢查學生自檢表》、《畢業設計（論文）中期檢查表》🧣、學院《中期檢查報告》等文件🧜🏿♂️，重點檢查教師指導情況、學生工作進度、學生在畢設（論文）過程中遇到的突出問題及應對情況等，確保對畢業設計（論文）的過程指導規範🤸🏻♀️、嚴格、有效。
實踐摩臣平台檔案檢查
檢查方式：學院自查為主，校督導抽查。
在學院自查的基礎上😔，校督導對實驗報告、實習報告、畢業設計（論文）等摩臣平台文檔的規範性和歸檔情況進行抽樣檢查。
課程考核質量檢查
檢查方式：學院自查為主📖，校督導抽查。
在學院完成自查的基礎上，針對2019-2020學年第1學期至2020-2021學年第1學期的所有理論類課程的期末試卷（含通識課、重修課試卷）開展校級抽樣檢查，重點檢查試卷評閱、歸檔的規範性以及近三年試卷重復率。檢查的範圍既包含試卷形式，也包含小論文🏄🏿♂️、大作業及其他非試卷形式的期末課程考核資料🧑🧒🧒。
二🧅🧑🏻🦳、師生座談會
各學院在第9~10周組織召開教師和學生座談會👱🏼♀️，填寫教師座談會和學生座談會時間安排表（見附件2）🛍，4月13日（第7周周二）前交摩臣平台🤐。
座談會應結合專業認證的要求，體現“學生中心🩻🏛、產出導向和持續改進”的理念，作為課程目標合理性和達成度評價的重要組成部分；了解課程思政建設👩🏽💼、混合式摩臣平台、過程化考核、摩臣平台案例建設等改革舉措的效果和改進之處♝🧜🏿♀️。
座談會的過程性資料應註意在學院層面整理和留存，作為專業建立內部質量管理機製，接受專業認證考察的重要證據。
三、“激勵計劃”坐班答疑檢查
根據《摩臣娱乐關於進一步完善“激勵計劃”坐班答疑工作的通知》（上應教〔2020〕11號）的要求，各學院應加強學院層面製度建設，修訂完善學院層面的相關工作細則，做到管理工作有據可依😠、責任到人。
學院對坐班答疑教師到位情況進行100%全覆蓋檢查🧏🏼♀️，做好檢查記錄備案🦇。校督導將根據各學院提交的坐班答疑時間安排開展隨機抽查。
四、實驗視頻拍攝和使用情況的檢查
學院按照《關於實驗項目製作視頻的通知》的相關要求，做好實驗視頻拍攝和上傳工作。校督導結合聽（看）課安排對實驗視頻在課程中的實際應用情況和應用效果進行隨機觀測和評價。
五、持續改進
以上各項檢查♉️，本著實事求是、客觀公正的原則，認真找出存在的問題和不足🙆🏿♂️，以持續改進為最終目的。摩臣將及時反饋各項檢查結果，對共性問題進行通報。學院應結合學科、專業特點，深入思考改進措施，形成可操作的具體方案🧑🏻🔧，並體現到學院本科摩臣平台質量報告中。
摩臣平台
2021年4月7日
附件1（樣表）
領導幹部聽課匯總表
2020-2021年第2學期
學院 | 聽課人員姓名 | 聽課人員職務 | 是否為二級學院督導 | 授課教師 | 選課課號 | 課程名稱 | 日期 | 節次 | 教師得分 | 教師等級 | 學生得分 | 學生等級 | 聽課類別 | 備註 |
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填表說明：
聽課人員職務⛎：學院領導（副處級及以上幹部👨🍳，院長、副院長、書記🐙💆🏼♂️、副書記）、教研室主任、學院督導、其他。
聽課人員職務若填“其他”，應在備註中寫明具體職務，如專業責任教授、實驗中心主任等。
同一人有多種身份的，比如既是學院督導又是學院中層領導🧚，按學院督導統計。
學生得分和學生等級：使用老聽課評價表聽課的正常填寫，使用新聽課評價表的因沒有對學生打分項可以空著不填⚁。
聽課類別🚍：教授上課、VR實驗課程🙃、混合式教改課程、課堂摩臣平台質量改進、其他™️🔇。
附件2（樣表）
2020-2021學年第2學期期中教師座談會安排匯總表 |
學院 | 時間 | 地點 | 參會對象 |
XX學院 | 2021.4.22 10:00-11:00 | 奉賢第X學科樓A304 | 教師 |
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2020-2021學年第2學期期中學生座談會安排匯總表 |
學院 | 時間 | 地點 | 參會對象 |
XX學院 | 2021.4.22 13:00-14:00 | 奉賢第X學科樓A304 | XX級學生 |
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